Studien zum Thema Fachkräfte in der frühkindlichen Bildung
Aktuelle Informationen, Daten, Bedarfe und Entwicklungen zur Fachkräftesituation in der frühkindlichen Bildung, Betreuung und Erziehung in Deutschland werden in verschiedenen Studien vorgestellt und analysiert.
Weltzien, D., Hoffer, R., Hohagen, J., Kassel, L. & Wirth, C. (2021). Expertise zur praxisintegrierten Ausbildung. Überblick, Perspektiven und Gelingensbedingungen. Freiburg. (PDF, nicht barrierefrei, 1,00 MB)
Frauenhofer CeRRi: MEHR-WERT! Abschlussbericht 2019
OECD-Studie „Gute Strategien für gute Berufe in der frühen Bildung“